Tras haber analizado en la actividad anterior las
diferentes formas de comunicarnos, decidimos que la más rápida y visual para
nuestra alumna TEA eran los pictogramas. Por ello, estuvimos primero
practicando con ARAWORD diferentes frases. ¡Es emocionante ver como todo lo que
vamos escribiendo se convierte en un pictograma!!!
Decidimos hacer la actividad en 3 pasos:
- paso 1: conocer ARAWORD y practicar frases con el mismo. Imprimir algunas
frases con pictogramas, a las que les recortamos las palabras (dejando solo el
pictograma en sí)
- paso 2: copiar en un folio las frases que habíamos recortado desordenadas.
Una vez copiadas (dejamos un hueco) pegamos la que pensábamos que podía ser la
frase que se correspondía con pictogramas.
- paso 3: una vez que teníamos claro lo que era construir frases con
pictogramas, hacíamos el paso inverso al número 2, que era interpretar lo que
quería decirnos una secuencia de pictogramas.
El resultado fue muy satisfactorio. Le gustó mucho la actividad.
Podéis ver mi muro digital pinchando en el siguiente enlace:
https://padlet.com/nieves_algamitas/ly2y09epmmlq
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